様式２―１―４－１（別紙）
中 長 期 目 標
中 長 期 計 画

国立がん研究センター
年度評価
令 和 ６ 年 度 計 画
主な評価指標

項目別評価調書
１－１
法人の業務実績等・自己評価
主な業務実績等

・データ基盤課カウンターパ
ートとの意見交換会を開催
し、６NCとの情報共有及び
連携を図る。
・各NCの人材育成に関わる部
署との連携を図り、研究支
援人材の育成支援体制の構
築に取り組む。特に生物統
計分野においては、JHの若
手生物統計家NC連携育成パ
イロット事業を継続する。
・英語論文等の作成促進支援
として、令和6年4月から英
語校正アプリ（Grammarly）
を６NCへ導入するため、ア
カウント管理マニュアルを
作成し、アプリの有効活用
を支援する。
・６NC共通教育プラットフォ
ームを通して、疾患領域横
断的な人材育成のために、
NC横断的な教育コンテンツ
のWeb配信による教育機会
の提供を推進する。
・本プラットフォームで配信
中のコンテンツの品質管理
と補充のために運営委員会
議を１回以上開催する。
イ ６NC連携で効果的な研究
開発が期待される領域の取組
を支援・強化する。
具体的な取組は次のとおり
である。
・実験・解析基盤のための、あ
るいはNC連携が効果的な新
規横断的研究推進事業の立
ち上げを図る。
・実施している横断的研究推
進事業について、各課題の
進捗管理や課題評価を実施
し、効果的な研究開発の推
進等に取り組む。また、関連
する大型研究費の獲得支援
や、NC連携の研究開発基盤
整備の推進に取り組む。
・NC連携若手グラントについ
て周知・啓発し、各課題の進
捗を支援し、効果的な研究
開発の推進等に取り組む。

に向けて実績を積んだ。
○英語論文等の作成促進支援として、令和６年９月
から英語校正アプリ（Grammarly）を6NCへ導入す
るとともに、アカウント管理マニュアルを作成
し、アプリの有効活用を支援した。
○６NC共通教育プラットフォームを通して、疾患領
域横断的な人材育成のために、NC横断的な教育コ
ンテンツのWeb配信による教育機会の提供を推進
し、令和６年度は新たに48件のコンテンツの配信
を開始した。
○本プラットフォームで配信中のコンテンツの品質
管理と補充のため運営委員会議を１回開催した。
また、配信中の全コンテンツのタイトル名、視聴
数、ユーザー評価を整理し、コンテンツの補充や
更新のための参考資料として６NCに提供した。

○令和６年度の横断的研究推進課題は従来通りの
Bottom-up研究（一般課題）として２課題を募集し
た。合計11課題の応募があり、JH内部および外部評
価委員を含めた厳正な審査を実施し、上位２課題
を採択した。
また、これとは別にTop-down研究（指定課題）と
して二つの領域で課題を募集した。それぞれに２
課題の応募があり、JH内部および外部評価委員を
含めた厳正な審査を実施し、上位１課題ずつを採
択した。
○令和４年度及び令和５年度から実施している横断
的研究推進費14課題の進捗管理及び外部評価を実
施し、研究開発を推進するとともに、令和７年度開
始課題として一般課題２課題と指定課題２課題の
公募を実施し、応募された合計15課題の中から合
計４課題を採択した。
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自己評価