4）医療環境に応じた医薬品使用基準について理解し、より有効で経済的な医薬品の採用、使用
等に適切に対応する。
＜学習事項＞ 例示
（1）医薬品の発注・供給・保管・廃棄・記録・手続きと適切な在庫管理
（2）有効、安全かつ経済的な医薬品の使用方針と、医薬品の適正な採用、採用中止等の流れ
（3）特別な注意を要する医薬品（劇薬、毒薬、麻薬、向精神薬及び覚醒剤原料等、ハイリスク
薬、抗悪性腫瘍薬等、特定生物由来製品、放射性医薬品等）の管理・使用
（4）院内製剤の管理・使用
（5）抗悪性腫瘍薬等のケミカルハザードの取り扱い
＜評価の指針
4、5、6

重点＞

F-2-2 医薬品情報の管理
＜ねらい＞
医薬品の物理化学的特徴や医療的な特性を基に、医薬品を俯瞰的・横断的に捉え、個別の患
者、施設・地域等におけるニーズ並びに対象患者の特性を考慮し、医薬品の適正使用情報に関す
る知識や技能を活用し、医薬品の有効性、安全性を高め、医療の質の向上に貢献する。情報リテ
ラシーを身につけ、個々の患者の臨床上の問題・疑問に対して科学的根拠（エビデンス）に基づ
いて解決するとともに、施設・地域等に応じた効果的な安全対策、適正使用策を策定し、周知・
実行することでその状況において最も適切な医療を提供する。
「他領域・項目とのつながり」
この小項目を学ぶために関連の強い項目
「B-5 情報・科学技術の活用」、「C-4 薬学の中の医薬品化学」、「D-3 医薬品の特性および医
療における意思決定に必要な医薬品情報」
＜学習目標＞
1）医薬品の情報特性（非臨床試験、臨床試験、承認審査、市販後など）を理解した上で、網羅
的かつ最新の医薬品情報を収集し、医療機関の特性や患者または患者集団への情報の適合性
や必要性を鑑み、取捨・選択、整理し、根拠に基づいた適切な評価並びに目的に応じた加工
を行う。
2）医療環境に応じて医薬品の情報源・情報媒体を把握・利用し、ニーズに合った医薬品情報の
提供、発信（伝達）をする。
3）医薬品の有効性・安全性を評価するために、資料や論文などの情報を批判的に吟味する。
4）個々の患者における臨床上の問題・疑問を識別し解決するために、臨床論文等の情報の収集
及び得られたエビデンスを評価し、患者の臨床状況や価値観を配慮した上で適応できるかを
判断する。
5）適切な医薬品情報に基づき、医療環境に応じた安全対策・適正使用策を立案する。
6）報告されている種々の医薬品に関する情報を整理、統合して、臨床で有益な知見を新たに構
築して提供する。
＜学習事項＞ 例示
(1）医薬品情報の収集、評価、加工、提供
(2）医薬品の情報源・情報媒体の利用
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