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参考資料3 薬学教育モデル・コア・カリキュラム(素案) (専門研究委員会(第2回)令和4年3月7日 資料2) (72 ページ)

公開元URL https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/koutou/117/siryo/mext_00002.html
出典情報 薬学教育モデル・コア・カリキュラム改訂に関する専門研究委員会(第3回 5/30)《文部科学省》
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様々な DDS の特徴を理解して、新たな DDS の開発に活かすとともに、患者や医療従事者へ適切
な情報提供を行い、個々の患者に最適な DDS を提案するための能力を身に付ける。
「他領域・項目とのつながり」
この小項目を学ぶために関連の強い項目
「C-1 化学物質の物理化学的性質(C-1-1 化学結合と化学物質・タンパク質間相互作用、C1-3 エネルギーと熱力学、C-1-4 反応速度)」

「C-4 薬学の中の医薬品化学(C-4-3 標的分
子とその相互作用、C-4-4 医薬品のコンポーネント)」
、「C-6 生物の増殖と恒常性(C-6-1 生
命の最小単位としての細胞、C-6-2 生命情報を担う遺伝子、C-6-4 生命活動を担うタンパク
質)」
、「C-7 人体の構造と機能およびその調節」
この小項目を学んだ後につなげる項目
「E-1 人の健康の維持・増進を図る保健・医療」、「E-2 食品の人の健康の維持・増進におけ
る機能と疾病予防における役割」、
「E-3 人の健康をまもるための化学物質の管理と環境の保
全」、「E-4 健康を脅かす感染症の予防と蔓延の防止」、「F-1 薬物治療の実践」、「F-2 医療マ
ネジメント・医療安全の実践」
<学習目標>
1)がんなどの様々な疾患の治療に DDS 技術がどのように応用されているかを理解し、薬物の物
性や薬物動態学的特徴に基づく最適な DDS の選択について説明する。
<学習事項> 例示
(1)疾患と DDS
(2)コントロールドリリース(放出制御)、薬物動態制御(標的指向化など)吸収改善、副作用
軽減
(3)新しい DDS(ペプチド性医薬品や核酸医薬品のデリバリーなど)
<評価の指針
5、6

重点>

D-6 個別最適化をめざした調剤
D-6-1 薬物と製剤の性質
<ねらい>
代表的な製剤の特徴、材料、調製法、安定性等を理解し、適切な調剤に活かし、個々の患者に
最適な投与剤形を提案するための能力を身に付ける。
「他領域・項目とのつながり」
この小項目を学ぶために関連の強い項目
「B-4 医薬品等の規制(B-4-2 医薬品等の品質、有効性、安全性の確保)」
、「C-1 化学物質
の物理化学的性質(C-1-3 エネルギーと熱力学、C-1-4 反応速度)」
、「C-2 医薬品および化
学物質の分析法と臨床現場における分析法(C-2-2 溶液の化学平衡と容量分析法)

この小項目を学んだ後につなげる項目
「E-1 人の健康の維持・増進を図る保健・医療」、「E-2 食品の人の健康の維持・増進におけ
る機能と疾病予防における役割」、
「E-3 人の健康をまもるための化学物質の管理と環境の保
全」、「E-4 健康を脅かす感染症の予防と蔓延の防止」、「F-1 薬物治療の実践」、「F-2 医療マ
ネジメント・医療安全の実践」
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