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参考資料3 薬学教育モデル・コア・カリキュラム(素案) (専門研究委員会(第2回)令和4年3月7日 資料2) (56 ページ)

公開元URL https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/koutou/117/siryo/mext_00002.html
出典情報 薬学教育モデル・コア・カリキュラム改訂に関する専門研究委員会(第3回 5/30)《文部科学省》
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域とのつながりを考えて学習し、予防・衛生、臨床薬学の学習につなげる。
<学習目標>
1)主な疾患の発症メカニズムを病態と関連づけて説明する。
2)主な疾患の治療薬の薬理作用と作用メカニズムを、対象疾患の病態と関連づけて説明する。
3)主な疾患の治療薬の薬理作用及び作用メカニズムと有害反応(副作用)との関連を説明す
る。
4)主な治療薬の治療への適応を、治療薬の位置づけを考慮して説明する。
なお、D-2-1 から D-2-4 は、該当する医薬品が特定の領域の疾患や症状ではなく、全身的な観
点で考える小項目、D-2-5 から D-2-20 は、治療薬が病態と関連性が高い疾患系の小項目、D-221、D-2-22 は、特定の疾患、医薬品が限定できないが、病態と医薬品の作用が関連する小項目で
ある。
D-2-1 自律神経系に作用する薬
「他領域・項目とのつながり」
この小項目を学ぶために関連の強い項目
「C-4 薬学の中の医薬品化学(C-4-5 代表的疾患の治療薬とその作用機序)」
、「C-7 人体の
構造と機能及びその調節(C-7-3 神経系、C-7-8 筋系)
この小項目を学んだ後につなげる項目
「F-1 薬物治療の実践」
<学習目標>
1)自律神経系に作用する薬の作用、有害反応(副作用)
、それらの発現メカニズムを説明し、適
正に疾患へ適用する根拠を理解する。
<学習事項> 例示
(1)交感神経系に作用する薬、副交感神経系に作用する薬
<評価の指針
1、2、3

重点>

D-2-2 麻酔薬
「他領域・項目とのつながり」
この小項目を学ぶために関連の強い項目
「C-4 薬学の中の医薬品化学」、「C-7 人体の構造と機能およびその調節(C-7-3 神経系)」
この小項目を学んだ後につなげる項目
「F-1 薬物治療の実践」
<学習目標>
1)麻酔薬の薬理作用と作用メカニズム、有害反応(副作用)とその発現メカニズム、及び同種
同効薬の類似点と相違点を把握し、疾患へ適用する根拠を理解する。
<学習事項> 例示
(1)局所麻酔薬、全身麻酔薬

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