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参考資料4_歯学教育モデル・コア・カリキュラム(令和4年度改訂版) (62 ページ)

公開元URL https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/koutou/125/mext_00004.html
出典情報 看護学教育モデル・コア・カリキュラムの改訂に関する連絡調整委員会(第1回 7/19)《文部科学省》
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E-5 基本的治療手
技

E-5-2 歯科保健指導

E-5-3 高頻度治療

技工物の製作*1
成人

研究用模型の製作、個人トレーの製作、咬合床の製作
口腔衛生指導
口腔清掃(PMTC、ブラッシング指導、フロッシング指導)

小児・その他

小児及び保護者への口腔衛生指導(含:PMTC)
矯正歯科治療(矯正装置装着時、動的治療中、保定期間中)における
口腔衛生指導

保存修復系

コンポジットレジン修復(単純窩洞)
象牙質知覚過敏処置
補修修復

歯内治療系

感染根管治療(単根歯)

歯周治療系

歯周基本治療(スケーリング、スケーリング・ルートプレーニング)
サポーティブペリオドンタルセラピー(SPT)
メインテナンス
固定性補綴装置による補綴治療の計画立案(補綴装置の設計を含む)
固定性補綴装置による補綴治療(支台築造、支台歯形成、プロビジョ
ナルレストレーション、印象採得、咬合採得、色調選択、試適、装
着)
固定性補綴装置の術後管理
可撤性補綴装置による補綴治療の計画立案(研究用模型、補綴装置の
設計を含む)
可撤性補綴装置による補綴治療(印象採得、咬合採得、試適、装着、
患者指導)
可撤性補綴装置の修理
可撤性補綴装置の術後管理

固定性補綴
(クラウン
ブリッジ)

可撤性補綴

インプラント補
綴
顎顔面補綴
口腔外科

術野(口腔外及び口腔内)の消毒、清潔操作
普通抜歯
抜糸

E-5-4 不正咬合の診察、検査、
診断
E-5-5 小児の歯科治療

フッ化物歯面塗布

E-5-6 高齢者の歯科治療

E-5-7 障害者の歯科治療
E-6 多職種連携、
チーム医療、
地域医療

E-6-1 歯科専門職間の連携と
多職種連携、チーム医療
E-6-2 地域医療

Ⅰ.指導者のもと実践する課題
Ⅰb.患者への診療として自験が期待されるが、
困難な場合はシミュレーション等で補完できる課題
(*:シミュレーターあるいは模擬書式上で実演する課題)

Ⅱ.経験が望まれる重要な課題
介助、見学を通した経験が推奨される専門性、先進性を有する課題

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