㉔ 支援場面等を通じた家族支援の評価（
（１）㉒と同様）
㉕ 預かりニーズへの対応（延長支援加算の見直し）
（
（１）㉓と同様。ただし、
延長支援加算の算定が可能となる発達支援の支援時間は、平日３時間、学校
休業日５時間）
㉖ インクルージョンに向けた取組の推進（
（１）㉔と同様）
㉗ 保育・教育等移行支援加算の見直し（
（１）㉕と同様）
㉘ 障害児支援におけるこどもの最善の利益の保障（
（１）㉗と同様）
（３）居宅訪問型児童発達支援
① 総合的な支援の推進（
（１）③と同様）
② 事業所の支援プログラムの作成・公表（
（１）④と同様）
③ 効果的な支援の確保・促進（支援時間の下限の設定）
・ 訪問支援時間に下限を設定し、３０分以上とすることを求める。
④ 訪問支援員特別加算の見直し
・ 支援の充実を図る観点から、訪問支援員特別加算について、配置のみで
はなく当該職員による支援の実施を求めるとともに、より経験のある訪問
支援員への評価の見直しを行う。
≪訪問支援員特別加算の見直し≫
［現
行］
訪問支援員特別加算 ６７９単位／日
※保育士・児童指導員、作業療法士等で障害児支援の業務従事５年以上（そ
の他職員は１０年以上）の職員を配置した場合
［見直し後］
訪問支援員特別加算（Ⅰ） ８５０単位／日…①
訪問支援員特別加算（Ⅱ） ７００単位／日…②
※保育士・児童指導員、作業療法士等で障害児支援の業務従事５年以上の
職員を配置し当該職員が支援を行う場合
①業務従事１０年以上の職員の場合
②業務従事５年以上１０年未満の職員の場合

⑤ 多職種連携による支援の評価
・ 障害特性やこどもの状態に応じた適切な支援を行う観点から、職種の異
なる複数人のチームでの多職種連携による支援についての評価を行う。
≪多職種連携支援加算【新設】≫

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