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資料2 看護職員の資質の向上に向けた取組について (28 ページ)
出典
| 公開元URL | https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_73739.html |
| 出典情報 | 2040年に向けた看護職員の養成・確保の在り方に関する検討会(第3回 6/22)《厚生労働省》 |
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新人・中堅期看護職員等の就業継続支援事業
「看護職応援サイト」
○ 令和5・6年度補正予算事業において、開設したポータルサイトには、看護職員が学習や振り返りに活
用できる学習動画を掲載している。
出典:日本看護協会
「看護職応援サイト」
https://cheer.nurse.or.jp/
学習や振り返りに活用できる動画を掲載しています。
実習や臨床での経験が不足しがちな対応や技術を中心に、
学習できる動画を掲載しています。状況に応じた適切な
判断と行動を学び、自己学習の参考や自身の振り返りに
ご活用ください。
ICへの同席/新人看護職向け
看護の対象やその家族とのコミュニケー
ションがテーマです。告知(病状説明)
を受ける患者さんと家族への関わり方に
ついて、ICへの同席の場面を想定して学
びます
急変時の対応/新人看護職向け
今回のテーマは、急変時の対応です。 新
人看護師が異常を察知し、適切にアセス
メントし、 チームと効果的にコミュニ
ケーションして対応できるようになるこ
とを目指します。
在宅療養支援(訪問看護)/中堅看護職
向け
在宅での対象者・家族・多職種とのコ
ミュニケーションがテーマです。訪問看
護で対象者の状態を判断し、多職種との
連携により在宅での療養を支援できるよ
うになることを目指します。
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「看護職応援サイト」
○ 令和5・6年度補正予算事業において、開設したポータルサイトには、看護職員が学習や振り返りに活
用できる学習動画を掲載している。
出典:日本看護協会
「看護職応援サイト」
https://cheer.nurse.or.jp/
学習や振り返りに活用できる動画を掲載しています。
実習や臨床での経験が不足しがちな対応や技術を中心に、
学習できる動画を掲載しています。状況に応じた適切な
判断と行動を学び、自己学習の参考や自身の振り返りに
ご活用ください。
ICへの同席/新人看護職向け
看護の対象やその家族とのコミュニケー
ションがテーマです。告知(病状説明)
を受ける患者さんと家族への関わり方に
ついて、ICへの同席の場面を想定して学
びます
急変時の対応/新人看護職向け
今回のテーマは、急変時の対応です。 新
人看護師が異常を察知し、適切にアセス
メントし、 チームと効果的にコミュニ
ケーションして対応できるようになるこ
とを目指します。
在宅療養支援(訪問看護)/中堅看護職
向け
在宅での対象者・家族・多職種とのコ
ミュニケーションがテーマです。訪問看
護で対象者の状態を判断し、多職種との
連携により在宅での療養を支援できるよ
うになることを目指します。
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