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資料１－２ 新経済・財政再生計画 改革工程表2023 (109 ページ)
出典
| 公開元URL | https://www5.cao.go.jp/keizai-shimon/kaigi/minutes/2023/1221/agenda.html |
| 出典情報 | 経済財政諮問会議（令和５年第17回 12／21）《厚生労働省》 |
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文教・科学技術 １．少子化の進展を踏まえた予算の効率化と教育の質の向上
ＫＰＩ第２階層
士がやりとりする場面における活用状況
等)
【2023 年度中に設定し、改革工程表
2024 に反映】
ＫＰＩ第１階層
工程(取組・所管府省、実施時期)
24
ｉ．さらなる情報通信技術支援員(ＩＣＴ支援員)の配置を促
進。
《所管省庁：文部科学省》
→
ｊ．研修の充実等、学校のＩＣＴ環境の現状・課題を踏まえた
関係者の専門性を高める取組を推進。
《所管省庁：文部科学省》
→
ｋ．特別免許状・特別非常勤講師制度の活用による、各学校
における積極的な外部人材の活用を促進。
《所管省庁：文部科学省》
→
(ＩＣＴ活用による校務改善等)
ｌ．政府のデジタル化の方針等も踏まえ、投資の重複排除やシ
ステム全体の統一性にも留意しながら、標準化・クラウド化も
見据えつつ、自治体の取組状況を把握し、教育委員会から
学校への文書送付のデジタル化を含め、ＩＣＴによる校務
改善を推進。加えて、クラウド環境を活用した校務ＤＸを徹
底している学校についての指標について検討し、遅くとも
2023 年度中にＫＰＩを設定。
《所管省庁：文部科学省》
→
(エビデンスに基づく更なる推進)
ｍ．ＧＩＧＡスクール構想のエビデンス整備に関する研究会での
分析結果も踏まえつつ、全ての子供たちの可能性を引き出す
個別最適な学びと協働的な学びの実現に資する指標を引き
続き検討し、遅くとも 2023 年度中にＫＰＩを設定。
→
25
26~
108
ＫＰＩ第２階層
士がやりとりする場面における活用状況
等)
【2023 年度中に設定し、改革工程表
2024 に反映】
ＫＰＩ第１階層
工程(取組・所管府省、実施時期)
24
ｉ．さらなる情報通信技術支援員(ＩＣＴ支援員)の配置を促
進。
《所管省庁：文部科学省》
→
ｊ．研修の充実等、学校のＩＣＴ環境の現状・課題を踏まえた
関係者の専門性を高める取組を推進。
《所管省庁：文部科学省》
→
ｋ．特別免許状・特別非常勤講師制度の活用による、各学校
における積極的な外部人材の活用を促進。
《所管省庁：文部科学省》
→
(ＩＣＴ活用による校務改善等)
ｌ．政府のデジタル化の方針等も踏まえ、投資の重複排除やシ
ステム全体の統一性にも留意しながら、標準化・クラウド化も
見据えつつ、自治体の取組状況を把握し、教育委員会から
学校への文書送付のデジタル化を含め、ＩＣＴによる校務
改善を推進。加えて、クラウド環境を活用した校務ＤＸを徹
底している学校についての指標について検討し、遅くとも
2023 年度中にＫＰＩを設定。
《所管省庁：文部科学省》
→
(エビデンスに基づく更なる推進)
ｍ．ＧＩＧＡスクール構想のエビデンス整備に関する研究会での
分析結果も踏まえつつ、全ての子供たちの可能性を引き出す
個別最適な学びと協働的な学びの実現に資する指標を引き
続き検討し、遅くとも 2023 年度中にＫＰＩを設定。
→
25
26~
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