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資料3 薬学教育モデル・コア・カリキュラム 令和4年度改訂版(素案)(令和4年5月30日時点) (101 ページ)

公開元URL https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/koutou/117/siryo/mext_00002.html
出典情報 薬学教育モデル・コア・カリキュラム改訂に関する専門研究委員会(第3回 5/30)《文部科学省》
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4)実際に市中及び医療現場で行われている蔓延防止策・収束策について、社会情勢・国際的な
動向も含めて多角的に解析することによって、蔓延防止・収束における課題を発見・抽出
し、その解決に有効な蔓延防止策・収束を立案・提言する。
5)社会に対して、これらの課題とその有効な蔓延防止策・収束策について適切に情報提供を行
い、その方策の主導的な実施を図る。
6)修得した知識・技能、有効な蔓延防止策・収束策を、人の健康に係る保健衛生上、公衆衛生
上の他の課題の解決に向けて応用する。
<学習事項> 例示
(1)感染症の蔓延に関する社会的要因と社会的影響、社会心理
(2)蔓延防止・収束に向けた疫学的解析(実行再生産数の偏移等:記述疫学等)
(3)感染症治療に有効な医薬品(種類・作用機序と有効な感染症・病原体、副作用、新規知
見、国際的な動向)
(4)感染症の蔓延防止・収束における課題の発見・抽出
(5)感染症に対する蔓延防止策の立案・提言と情報提供、適切な実施
<評価の指針
4、5、6

重点>

E-4-3 感染症の予防及び蔓延防止に係る法制度とその運用
<ねらい>
この小項目では、感染症の予防及び蔓延防止に係る法制度を適正かつ効果的に運用し、感染
症を予防・蔓延防止することによって、健全な社会の維持に貢献するという視点で学習を行
う。感染症の予防及び蔓延防止に係る法制度に関する専門的な知識を修得し、これに基づいた
解析による当該法制度の運用上の課題の発見、その解決策の策定を行い、社会・集団に対して
課題や適切な法制度運用に関する情報提供を図る。
「他領域・項目とのつながり」
この小項目を学ぶために関連の強い項目
「B 社会と薬学」、「C 基礎薬学」及び「D 医療薬学」
この小項目を学んだ後につなげる項目
「F-1 薬物治療の実践」、「F-2 医療マネジメント・医療安全の実践」、「F-3 地域医療・
公衆衛生への貢献」
<学習目標>
1)公衆衛生薬学の視点から、感染症の予防、蔓延防止に関する法制度の制定の背景と意義、そ
の運用と留意点について説明する。
2)感染症の予防及び蔓延防止・収束に関する法制度について、社会情勢・国際的な動向も含め
て多角的に解析することによって、運用上の課題を発見・抽出し、関連法制度の適正かつ有
効な運用方法を立案・提言する。
3)社会・集団に対して、関連法制度の有効な運用方法について適切に情報提供を行う。
4)修得した知識・技能、法制度の適正かつ有効な運用法を、保健衛生、公衆衛生に係る他の法
制度において応用する。
<学習事項>

例示

101