令和７年９月11日

第４回地域医療構想及び医療計画等に関する検討会

資料１

リカレント教育における取組の一例
○ リカレント教育の研修プログラムでは、内科・外科領域に限らず、皮膚科や眼科等を含む様々
な領域の日常的に高頻度で遭遇する疾患について、適切な初期対応とマネジメントを行うために
必要な知識・技術を修得できる学習を提供している。
＜「総合医育成プログラム（運営：日本プライマリ・ケア連合学会、全日本病院協会）」の研修プログラム、教材＞
（「皮膚科」教材より抜粋）

ノンテクニカルスキルコース（全11単位）
診療実践コース（全23単位）
小児科

EBM

認知症

呼吸器

皮膚科

精神科

臨床推論

循環器

消化器

耳鼻科

産婦人科

感染症

整形外科

血液・膠原病

神経

腎・泌尿器

リハビリテーション

行動変容

糖尿病

地域包括ケア実践

T＆A（triage&action）
マイナー
エマージェンシー

T＆A（triage&action）
救急初療

医療運営

※ 研修プログラムや教材の内容はニーズに合わせてアップデートしている。

（「T＆A（triage＆action）マイナーエマージェンシー」教材より抜粋）

42