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○働き方改革（その２）について 総－３ (77 ページ)
出典
| 公開元URL | https://www.mhlw.go.jp/stf/shingi2/0000212500_00223.html |
| 出典情報 | 中央社会保険医療協議会 総会（第564回 11／15）《厚生労働省》 |
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医師事務作業補助者に係る勤務状況・能力の評価、教育体制の例
取組内容
（１）入職時研修の充実
・ 全体研修、各診療科のローテーション研修（３ヶ月間）、実践的に学ぶ固定科研修（３ヶ月間）を実施
・ 研修項目一覧表により、研修内容、指導を管理
（２）キャリアパスの導入
・ レベルごとに到達目標、教育テーマ等を設定したキャリアパスを作成。レベルごとに業務評価シートを作成
効果
業務が標準化されるとともに、導入後、高いレベルに到達する医師事務作業補助者が増加。
キャリアパス
病院提供資料より保険局医療課で作成
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取組内容
（１）入職時研修の充実
・ 全体研修、各診療科のローテーション研修（３ヶ月間）、実践的に学ぶ固定科研修（３ヶ月間）を実施
・ 研修項目一覧表により、研修内容、指導を管理
（２）キャリアパスの導入
・ レベルごとに到達目標、教育テーマ等を設定したキャリアパスを作成。レベルごとに業務評価シートを作成
効果
業務が標準化されるとともに、導入後、高いレベルに到達する医師事務作業補助者が増加。
キャリアパス
病院提供資料より保険局医療課で作成
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