看護師等養成所を取り巻く現状と課題
近年、養成所の入学者数の減少と学生の多様化（学力の低下、人間関係の希薄化、生活体験の不足等）が進み、様々な課題が生じている。
看護基礎教育をめぐる現状及び課題

○ 近年、若い世代においては、住環境の変化や科学技術の進歩等により、これまでに比べ、人間関係の希薄化や生活体験の不足が進んでいる。看護職員として働くた
めには、対象の多様な生活スタイルや文化等を理解することが求められ、対象の家庭に訪問して看護を行うには信頼関係の構築や住環境の課題把握も必要になる
（厚生労働省, 基礎教育検討会報告書, 2019） 。
○ また、看護職員に対してコミュニケーション能力の不足があるとの指摘もあり、看護基礎教育においても、文章作成能力や読解力の向上とともに、コミュニケー
ション能力向上のための教育の一層の強化が必要である（厚生労働省, 基礎教育検討会報告書, 2019）。
○ 入学後、学習内容の難しさ、課題の多さについていけないという学習への負担感があり、学業を継続するための支援が不足している状況が報告されている。

（栗原淳子, 末永真由美. (2026). 看護学生の退学理由に関する文献検討, 日本看護学教育学会誌, 36(1), 1-11.）

＜2020年から2040年にかけての若年人口減少スピードの分布＞

＜大学・養成所別 看護師学校養成所（３年課程）の入学者数と18歳人口に占める割合の推移＞
30000

25000

人

3.00%

2.39%
2.30%

2.29%

2.35%

2.34%

2.34%

2.36%

2.34%
2.20%

20000

2.31%
2.40%

2.25%
2.40%

2.50%

2.45%

2.05%

2.23%
2.00%

2.10%
2.02%
1.87%

1.91%

15000

27197
27595

22512

若年人口：15～19歳階級人口を指している。
15-19歳階級人口 ：日本の地域別将来推計人口

27694

23106

28434
24007

27064

26435

25553

23952

21724

20868

1.50%

27963
25048

25619

25815

26110

26517

25553

26044

26871

10000

1.00%

5000

0.50%

令和５(2023)年推計（国立社会保障・人口問題研究所）

＜大学・養成所別 看護師学校養成所（３年課程）競争率（受験者/入学者）の推移＞
倍

6.0

5.2

5.2

5.3

5.4

5.3

5.3

4.9

5.0
4.0

3.2

2.8

2.8

3.0

2.6

2.5

2.3

2.3

0

4.7

4.6

2.1

R4

4.1

4.1

1.9

1.6

1.5

R5

R6

R7

2.0

0.00%

H27

H28

H29

H30

R1

R2

R3

R4

R5

R6

R7

看護大学入学者数

看護師養成所入学者数

18歳人口に占める看護大学入学者の割合

18歳人口に占める看護師養成所入学者の割合

1.0
「人口推計」（総務省統計局）・看護師等学校養成所入学状況及び卒業生就業状況調査を加工して作成

0.0
H27

H28

H29

H30

R1

R2
大学

R3
養成所

3