253

と合同での説明会を開催するなど、医学生に向けた情報発信の取組を行うことが

254

考えられる。

255
256

④

連携先病院での研修開始後

257

研修の進捗状況や研修医の様子・生活などについて、病院間で相互に緊密に連

258

携し、連携元病院と連携先病院それぞれの指導医やメンターなどによって緊密に

259

情報共有が行われているか等、管内の対象病院の状況把握やフォローなどに努め

260

る。

261
262
263

（２）広域連携型プログラムを通じて将来的な定着を図る取組
○

連携先都道府県においては、広域連携型プログラムでの受入を契機として、当該

264

地域への将来的な定着を図る取組が、地域の医師確保の観点で重要であると考えら

265

れる。例えば、以下の取組を行うことが考えられる。

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267

①

専門研修プログラムに関する情報提供

268

広域連携型プログラムと同様に、連携先施設で一定期間の研修を行う仕組みと

269

して、専門研修の連携プログラムが存在する。専攻医を対象とした調査ではある

270

が、専門研修中の限られた期間での連携であっても、将来的な希望を含めると、

271

専門研修修了後に３割を超える専攻医が連携先の都道府県での勤務を希望して

272

いることから、広域連携型プログラムにおける連携先病院での勤務についても、

273

地域への定着の契機となり得ることが考えられる。

274

定着に向けた具体的な取組として、都道府県内に所在する専門研修の基幹施設

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等と連携を行い、連携先病院で研修中の研修医に対して、臨床研修修了後のキャ

276

リアプランの選択肢として、都道府県内の専門研修プログラムに関する情報提供

277

を行うことなどは、有効であると考えられる。

278
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②

地域の特色のプログラムへの反映

280

広域連携型プログラムにおいては、連携元病院と連携先病院の双方の特性・魅

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力を生かした良質な研修プログラムの作成を行うことが重要である。特色あるプ

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ログラムの作成に当たっては、離島やへき地等の特殊な地理的条件における診療

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機会、地域のイベントと連動した研修等を盛り込むことが考えられる中、都道府

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県の立場から各所との調整を行うことで、プログラムの幅を広げ、魅力ある研修

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プログラムの作成に寄与することが可能になると考えられる。

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３．専門研修における取組

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現状及び課題
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