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資料２ｰ３ 新潟県地域枠の取組とその結果（神田参考人提出資料） (28 ページ)
出典
| 公開元URL | https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_75085.html |
| 出典情報 | 医師養成過程を通じた医師の偏在対策等に関する検討会（第15回 7／31）《厚生労働省》 |
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地域医療教育のSTEP
Participatory
Engaged
Based
Oriented
地域志向型
地域基盤型
地域巻き込み型
地域参画型
地域を志向したプライマリ・
ヘルスケアの考え方の教育
大学病院でも可能
地域の医療機関で行う教育
現状では地域に行くだけでも
地域基盤型教育と呼ばれる
施設の枠組みを超えた多職種と
ともに地域の実情を学ぶ教育
地域診断・ニーズ分析・地域医療
システムの理解
患者さんも”協力者“
地域住民・地域行政が地域に求め
られる医師を主体的に育成する教育
患者さんも“教育者”
28
Participatory
Engaged
Based
Oriented
地域志向型
地域基盤型
地域巻き込み型
地域参画型
地域を志向したプライマリ・
ヘルスケアの考え方の教育
大学病院でも可能
地域の医療機関で行う教育
現状では地域に行くだけでも
地域基盤型教育と呼ばれる
施設の枠組みを超えた多職種と
ともに地域の実情を学ぶ教育
地域診断・ニーズ分析・地域医療
システムの理解
患者さんも”協力者“
地域住民・地域行政が地域に求め
られる医師を主体的に育成する教育
患者さんも“教育者”
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