施設管理者研修の受講効果及びカリキュラムに求める事項
○

ユニットケア施設管理者研修に期待する事項として、「そう思う」 「ややそう思う」を選択した回答者が最も多
かったのは「他施設の取組みをもっと知ることができる研修にしてほしい」、次いで「オンデマンド形式（いつでも
自由に受講可/自習スタイル）での研修をできるようにしてほしい」であった。
施設管理者研修について
施設管理者研修の受講効果

施設管理者研修の課題

n=390

73.8

ユニットケアに関する理解が深まった

54.6

他施設の取組を知ることができ、刺激になった

48.7

施設経営やマネジメント手法に関する理解が深まった

オンデマンド形式（いつでも自由に受講可/自習スタイル）
ではなかった
オンライン形式であったため、他の受講生と交流できる
時間がなかった
作成した運営計画書を、研修受講後のユニットケア実践
に活かすことができなかった

16.9

対面方式での開催がなかった/少なかった

15.9

行った事前課題や事後課題を、研修受講後のユニットケ
ア実践に活かすことができなかった

15.6

12.8

他施設とのつながりができた

6.9

ほとんど知っている内容で新しい知識は得られなかった

4.9

分からない/覚えていない

0

20

40

60

30.5
24.9

研修期間が長かった

11.3

ユニットケアの具体的な実践事例に重点を置いた内容で
はなかった

10.3

1

その他

n=390

9.5

その他

80 (%)

0

施設管理者研修のカリキュラムに求める事項
n=390

思わない

あまり思わない

ややそう思う

そう思う

0.0
4.9

他施設の取組をもっと知ることができる研修にしてほしい

1.5

16.2

5.9

7.2

12.6

5.6 8.2

オンデマンド形式（いつでも自由に受講可/自習スタイル）での研修をできるようにしてほしい

5.6 8.5

対面形式での研修にしてほしい

60

80 (%)

(%)

3.3 7.9
8.5

39.2

21.5

他施設とのネットワーク作りの場となるような研修にしてほしい

演習（事前課題や事後課題、運営計画書作成）を、研修後のユニットケア実践に活かせるような内容に変えてほしい

40

10.0 20.0 30.0 40.0 50.0 60.0 70.0 80.0 90.0 100.0

施設経営・運営に特化した研修にしてほしい

実地研修や施設見学を行うようにしてほしい

20

どちらともいえない

52.6
29.5
34.9
29.5

33.6

17.2

35.1

16.2
22.3

33.6
44.6

9.7
18.5

34.1

43.6
12.6

30.0

19.5

11.5
14.9

【出典】令和６年度老健事業「ユ
ニット型施設等における人材育成
に関する調査研究事業」

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