愛媛大学：卒前教育を通じた地域医療、総合診療に従事する医師養成の取組

愛媛大学提供資料

○ 愛媛大学医学部では、「総合的な診療能力を持つ医師養成の推進事業」を活用し、愛媛県と連携して医学部低学年
から地域医療・総合診療の現場での実習の機会を設けるなど、地域で総合診療に従事する医師の養成を図っている。

【卒前教育】
①早期体験実習
対象：医学科1年生20名
施設：愛媛大学医学部地域サテライトセンター
概要：プライマリケアの現場を参加型学習する。
内科外来にて、予診をおこない患者情報を
把握、バイタル測定を実施。介護老人保健施設にてリハ
ビリ、入浴介助を実施。訪問診療や介護に同行し、日常
生活に寄り添った医療を学んだ。
②研究室配属
対象：医学科1-2年生10名
施設：愛媛大学医学部、サテライトセンター
概要：総合診療のコアコンピテンシーを学んだ。
また地域をフィールドとした臨床研究を
実施し、学術大会にて発表した。
（国保地域医療学会 2025.10, 和歌山）
（令和7年度愛媛大学
「学生による調査・研究プロジェクト」に採択）

③-1：地域医療・総合診療学講座講義
対象：医学科3年生110名
概要：地域医療学・総合診療学に関する知識を、
総合診療のコアコンピテンシーや家庭
医療学の知識を中心に系統的に学んだ。
③-2：症候学
対象：医学科5-6年生220名
概要：診断学に必要な知識を症候に基づいて
系統的に講義し、知識の習得を促した。
④地域医療実習
対象：医学科4.5年生110名
施設：サテライトセンター
内容：地域の拠点病院や診療所で必要と
される全人的医療を外来診療、
病棟業務、介護や訪問診療を通し
学んだ。

【地域枠学生教育】
⑤地域医療ワークショップ
対象：医学科1〜6年生120名
施設：地域医療支援センター講義室
概要：地域医療や家庭医の定義、
患者とのコミュニケーション
の重要性などを症例をもとに
グループワークで学んだ。

⑥医学生のための愛媛県サマーセミナー
目的：自身が将来支える地域の医療や街の特徴を学ぶ
対象：120名程度（地域枠学生、自治医科大学生等）
施設：地域医療支援センター講義室
概要：症例をもとに健康の社会決定
要因が僻地の患者に与える
影響を、PBL形式で学んだ。

⑦病院見学ツアー
対象：医学科30名程度
施設：愛媛県内地域医療機関
概要：地域の中核病院や拠点
病院がそれぞれ提供する
医療の内容、連携体制を
学んだ。