青森県養成施設の2040年イメージ
●二次医療圏別 看護師学校養成所の入学定員・2040年入学者推計及び定員充足率
（全ての学校の入学者数が2023年に対して▲40%として算出）

所分布図
青森県内看護師学校養成所分布図
※二次医療圏に付した％表示は、2040年（推計）県内人口に占める二次医療圏
の人口割合。（第９回 第８次医療計画等に関する検討会（令和４年６月15日）の資料を元に文科省作成）
※地図上の円は、各学校の所在地を示し、円の大きさは2023年時点での
入学定員、 色は2040年の充足率。

（2025年開設）

促進すべき「地域枠」の取組（新潟県の例）
ポイント

早期から継続する地域における機会創出とキャリア等支援の具体的内容

①若年者の価値観（承認されたい
、貢献したい）に寄り添いつつ

＜入学前から義務年限終了※まで連続した経験の場、成
長支援、相談体制等を整備（ ※卒後９年目） ＞

②それらを患者と社会に接合し、

・（入学前）セミナー等を通じ地域活躍イメージ作り

③地域住民や社会に早期に触れ活
躍する機会を提供、

・（入学後）夏季セミナー,毎年のキャリア面談等の場を
多数設定。卒業後も専門医取得等の相談・支援を継続

④キャリア上の悩みや成長を支援
することで

（個別の要望への対応ではなく、価値観に寄り添い、生活
や日常の悩み相談も対応）

⑤地域に多数の者が定着し、活躍
（単なる奨学金だけでは不十分）

1年時

※夏季セミナーの一部例

例）市町村が、地域住民との対話の場
を設定 病院受診しないといけないのは分
かってるんだけど
病院のあの先生怖くてね...

地域の様々な規模の病院の需要理解

離脱率約1%
（547人中8人）
義務年限後、県内定着率

92%

（24/26人）
〇〇さん（医学生）は
親しみやすいから、早
くお医者さんになって
私たちの健康を守っ
てほしいわ

3年時

新潟の医療の質が高いことを知る

結果

がんばります！！

専門研修登録 98%

志願倍率
7.7倍→12.7倍
（R4→R7）