よむ、つかう、まなぶ。
参考資料6 歯学教育モデル・コア・カリキュラム（素案）の概要 (4 ページ)
出典
| 公開元URL | https://www.mext.go.jp/b_menu/shingi/chousa/koutou/117/siryo/mext_00002.html |
| 出典情報 | 薬学教育モデル・コア・カリキュラム改訂に関する専門研究委員会（第3回 5／30）《文部科学省》 |
ページ画像
ダウンロードした画像を利用する際は「出典情報」を明記してください。
低解像度画像をダウンロード
プレーンテキスト
資料テキストはコンピュータによる自動処理で生成されており、完全に資料と一致しない場合があります。
テキストをコピーしてご利用いただく際は資料と付け合わせてご確認ください。
第1章
⻭科医師として求められる資質・能⼒
• ⽣涯にわたり研鑽し獲得する医療⼈としての資質・能
⼒と位置づけ、将来の⻭科医師像を明確に⽰した。
• 卒業時に具備すべき資質・能⼒を到達⽬標として記載
する事によって、⻭学⽣の⻭科医師としての第⼀歩の
道標を⽰した。
• 第1章の資質・能⼒と第2章の学修⽬標の関連性を表に
⽰した。
4
⻭科医師として求められる資質・能⼒
• ⽣涯にわたり研鑽し獲得する医療⼈としての資質・能
⼒と位置づけ、将来の⻭科医師像を明確に⽰した。
• 卒業時に具備すべき資質・能⼒を到達⽬標として記載
する事によって、⻭学⽣の⻭科医師としての第⼀歩の
道標を⽰した。
• 第1章の資質・能⼒と第2章の学修⽬標の関連性を表に
⽰した。
4