令和８年７月６日医療関係職種の安定的な養成・確保に関する検討会資料３ 一部改変

これまでの議論を踏まえた地域における養成・確保体制の構築（イメージ）
通学困難な地理的・時間的関係

通学困難な地理的・時間的関係

A圏域
地域の安定的な
養成体制

B圏域

県庁所在地

一定の人口規模なし

一定の人口規模あり
学校養成所

学校養成所

経営状況の悪化

学校養成所

経営状況の悪化

○○課程

遠隔授業
＋スクーリング支援

廃止

設置者変更

例：スクーリング支援
（演習等への
アクセスを確保）

サテライト

通学

自宅

自宅

自宅

医療機関等

医療機関等

例：転居支援

通学

（学びの場への
アクセスを確保）

医療機関等

就職

例：地域定着支援
（一定の地域での就
職を確保）

「なり手」の確保・質の向上

需給に基づく「なり手」の確保策

※このほか、地域に必要な養成の場がない等の職種について（当該地域に一定の人口規模がある
場合等において）サテライト施設の設置がありうる。
※必ずしも各都道府県に学校養成所があるわけではない職種にかかる養成・確保の在り方につい
ては引き続き検討。

（例）・学生等向け出前授業や職業体験
・通学支援や家賃支援による学びの場への
アクセス支援

意欲ある社会人など多様な
人材が参入しやすい養成課程

「なり手」の質の確保のた
めの方策

・修学資金支援による一定の地域等での

就職の支援

１
※【医療関係職種の安定的な養成・確保に関する検討会（第3回）】において、今後の議論に資するよう、「議論のたたき台」として事務局にて試みに作成したもの