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03_資料3_議論のたたき台 (2 ページ)
出典
| 公開元URL | https://www.mhlw.go.jp/stf/newpage_74334.html |
| 出典情報 | 医療関係職種の安定的な養成・確保に関する検討会（第3回 7／6）《厚生労働省》 |
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これまでの議論を踏まえた地域における養成・確保体制の構築（イメージ）
通学困難な地理的・時間的関係
通学困難な地理的・時間的関係
A圏域
地域の安定的な
養成体制
B圏域
県庁所在地
一定の人口規模なし
一定の人口規模あり
学校養成所
学校養成所
経営状況の悪化
学校養成所
経営状況の悪化
設置者変更
○○課程
遠隔授業
廃止
サテライト
通学
自宅
例：スクーリング支援
自宅
例：転居支援
（演習等への
アクセスを確保）
自宅
通学
（学びの場への
アクセスを確保）
医療機関等
就職
例：地域定着支援
医療機関等
医療機関等
意欲ある社会人など多様な
人材が参入しやすい養成課程
「なり手」の質の確保のた
めの方策
（一定の地域での就
職を確保）
「なり手」の確保・質の向上
需給に基づく「なり手」の確保策
（例）・学生等向け出前授業や職業体験
・通学支援や家賃支援による学びの場への
アクセス支援
・修学資金支援による一定の地域等での
就職の支援
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通学困難な地理的・時間的関係
通学困難な地理的・時間的関係
A圏域
地域の安定的な
養成体制
B圏域
県庁所在地
一定の人口規模なし
一定の人口規模あり
学校養成所
学校養成所
経営状況の悪化
学校養成所
経営状況の悪化
設置者変更
○○課程
遠隔授業
廃止
サテライト
通学
自宅
例：スクーリング支援
自宅
例：転居支援
（演習等への
アクセスを確保）
自宅
通学
（学びの場への
アクセスを確保）
医療機関等
就職
例：地域定着支援
医療機関等
医療機関等
意欲ある社会人など多様な
人材が参入しやすい養成課程
「なり手」の質の確保のた
めの方策
（一定の地域での就
職を確保）
「なり手」の確保・質の向上
需給に基づく「なり手」の確保策
（例）・学生等向け出前授業や職業体験
・通学支援や家賃支援による学びの場への
アクセス支援
・修学資金支援による一定の地域等での
就職の支援
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