文部科学省が2月1日に開催した「医学教育の改善・充実に関する調査研究協力者会議」で配布された資料。この日は、「医学教育モデル・コア・カリキュラム」の改訂に関する検討状況等について議論された。資料では、（1）教育者・研究者の養成方策の充実(参照)（2）診療参加型臨床実習の在り方(参照)（3）モデル・コア・カリキュラム改訂に関する恒常的な体制の構築(参照)（4）これまでの主な意見(参照)（5）最終報告...