から
まで
ジャンル:
Daily
ジャンル:
Daily
カテゴリ:
教育機関
投稿日:
2010年06月16日(水)

[医学教育] モデル・コア・カリキュラム改訂に向けて、合同会議で議論 (会員限定記事)

 文部科学省は6月16日に、モデル・コア・カリキュラムの改訂に関する「連絡調整委員会」と「専門研究委員会」の合同会議として平成22年度初会合を開催した。この日は、「医学教育モデル・コア・カリキュラム」

ジャンル:
Daily
ジャンル:
Daily
カテゴリ:
注目
教育機関
投稿日:
2010年02月17日(水)

[看護] 今後の看護教員のあり方、教育機関や国等が協力して推進を (会員限定記事)

 厚生労働省は2月17日に、「今後の看護教員のあり方に関する検討会」の報告書を公表した。看護教員の資質・能力の維持・向上に向けた現状と課題を把握し、看護教員の養成と継続教育の推進、看護実践能力の維持・

ジャンル:
Daily
ジャンル:
Daily
カテゴリ:
教育機関
投稿日:
2010年02月09日(火)

[看護] 4月1日開校予定の全国28の看護師等養成所を公表 (会員限定記事)

 厚生労働省は2月9日に、平成22年4月1日開校予定の看護師等養成所について指定および変更承認したリストを公表した。資料には、平成21年12月25日指定および平成21年12月28日~平成22年2月9日

ジャンル:
Daily
ジャンル:
Daily
カテゴリ:
教育機関
投稿日:
2010年02月01日(月)

[医師] 医師臨床研修費補助事業の交付申請について事務連絡 (会員限定記事)

 厚生労働省が2月1日に発出した、医師臨床研修費補助事業の交付申請に関する事務連絡。  医師臨床研修費補助事業は、平成16年度からの医師臨床研修の必修化を踏まえ、医師としての人格を涵養し、将来の専門分

ジャンル:
Daily
ジャンル:
Daily
カテゴリ:
教育機関
投稿日:
2009年11月18日(水)

[医学教育] 学位取得の魅力が薄れる中、いかに博士課程進学者を確保するか (会員限定記事)

 文部科学省が11月18日に開催した、中央教育審議会大学分科会大学院部会で配付した資料。この日は、大学院教育振興施策要綱について、分野別ワーキンググループの審議状況を報告した。  医療系ワーキンググル

ジャンル:
Daily
ジャンル:
Daily
カテゴリ:
教育機関
投稿日:
2009年08月26日(水)

[教育機関] 平成22年度開設予定の大学の設置等に係る答申 (会員限定記事)

 文部科学省は8月26日に、平成22年度開設予定の大学の設置等に係る答申を公表した。これは、平成21年4月及び6月に大学設置・学校法人審議会に諮問した案件。資料では、専攻の課程を変更する大阪市立大学大

ジャンル:
Daily
ジャンル:
Daily
カテゴリ:
教育機関
投稿日:
2009年08月05日(水)

現在の医学教育の課題を踏まえたメディカルスクールの概念を明確化 (会員限定記事)

 東京都は8月5日に、メディカルスクール有識者検討会の報告書を公表した。この検討会は、東京都が策定した計画である「10年後の東京」に基づき、知事本局長の諮問を受け、平成19年8月からメディカルスクール

ジャンル:
Daily
ジャンル:
Daily
カテゴリ:
教育機関
投稿日:
2009年07月15日(水)

第95回薬剤師国家試験の施行案を提示  医道審議会薬剤師分科会 (会員限定記事)

 厚生労働省が7月15日に開催した、医道審議会薬剤師分科会で配布された資料。この日は、第95回薬剤師国家試験について議論が行われた。  資料では、第95回薬剤師国家試験の施行(案)が示されている。案で

ジャンル:
Daily
ジャンル:
Daily
カテゴリ:
教育機関
投稿日:
2009年06月29日(月)

薬剤師国家試験の試験科目の見直しについて、意見募集  厚労省 (会員限定記事)

 厚生労働省は6月29日に、薬剤師法施行規則の一部を改正する省令案について意見募集を開始した。  平成18年度から薬学教育6年制が導入された趣旨を踏まえ、平成24年から実施される薬剤師国家試験の試験科

ジャンル:
Daily
ジャンル:
Daily
カテゴリ:
教育機関
投稿日:
2009年05月01日(金)

臨床研修制度の見直し等を踏まえた医学教育の改善策をとりまとめ  文科省 (会員限定記事)

 文部科学省は5月1日に、医学教育カリキュラム検討会の意見のとりまとめとして、「臨床研修制度の見直し等を踏まえた医学教育の改善について」を公表した。  資料では、(1)基本的診療能力の確実な習得と将来

MC plus(エムシープラス)は、診療報酬・介護報酬改定関連のニュース、資料、研修などをパッケージした総合メディアです。